Каждый учитель согласен с тем, что преподавание главных ценностей нашим ученикам является одной из наших первоочередных обязанностей - но все понимают, что это очень непросто.

Подробнее...

Дэнни – новичок в классе. Он испытывает трудности в устной обработке информации. Я провожу часы с Дэнни, помогая ему связать между собой то, что он слышит и видит с тем, что он знает и что может пересказать мне. Школьные психологи и специалисты в области нейробиологии помогают мне облегчить для Дэнни трудную задачу обучения.

Подробнее...

В общем и целом, дисциплина в христианских школах всегда была заметно лучше, чем в государственных учебных заведениях. Разумеется, по большей части это является результатом различий в контингенте школьников и степени поддержки со стороны родителей. Однажды пожилая учительница, всю свою жизнь до пенсии проработавшая в государственной школе, была приглашена на месяц для замены одного из педагогов христианской школы. В конце своего первого рабочего дня она воскликнула в изумлении: «Не могу поверить: я говорила им, что делать, – и они все в точности выполняли!» Начиная работать в христианских учебных заведениях, большинство учителей бывает приятно удивлено тем, как мало усилий приходится прилагать для управления классом. Возможность  сосредоточиться на преподавании вместо беспокойства о дисциплине всегда являлась одним из огромных преимуществ работы в христианской школе. Однако наблюдающаяся в последние годы тенденция к изменению ученического контингента и повышение ожиданий родителей приводит к тому, что управление классом становится все более трудной задачей. 

Подробнее...

В наш век электронных органайзеров и смартфонов широкое распространение получила ошибочная идея о том, будто мы можем господствовать над временем. Однако учителям доподлинно известно, что овладеть временем крайне мудрено – скорее, даже невозможно. Мы все прекрасно знаем, что связаны рамками учебного года, школьного дня, урока... Кроме того, перед нами, как перед верующими, стоит важная задача «поступать осторожно», «дорожа временем» (Ефесянам 5:15–16). И это увещевание относится не только к нашей личной жизни: оно также означает, что мы должны прививать нашим ученикам библейский взгляд на эффективное распоряжение временем, как в школьные годы, так и в течение всей жизни.

Подробнее...